5岁女孩单眼近视600度，被诊断为屈光性弱视
小陶今年6岁，9月就要上小学了。然而她的父母焦心不已，因为她的眼睛有个很大问题——弱视。什么是弱视？单眼或双眼矫正视力低于相应年龄的标准，或双眼视力相差视力表两行及以上，即为弱视。
据悉在2年前，小陶在幼儿园体检时右眼基本上看不到视力表，父母立刻带她到医院进行检查，结果发现右眼近视600度合并散光75度，左眼远视75度，医生诊断为屈光参差性弱视。开出的治疗方案包括配戴框架眼镜、遮盖左眼、并使用弱视治疗仪辅助治疗。
▲医生为孩子验光，了解其眼睛屈光情况
经过一年多的治疗，小陶戴镜后的右眼视力从0.3提高到0.4，但仍然低于正常水平（5岁儿童正常矫正视力下限为0.6），眼看着孩子已经6岁了，黄金治疗时间所剩无几。为了帮孩子尽快提高视力准备上学，爸爸妈妈决定带小陶转院治疗。
广州爱尔眼科的大视光与近视防控科接诊后对小陶的病情进行了一次深入的讨论。主治医生郭慧发现，散瞳验光后，小陶的近视度数基本没有变化，所以问题是矫正视力不佳。考虑到患者年龄和近视度数，她决定更改治疗方案——因为眼前的治疗重点不止是弱视，还有近视控制。
更改治疗方案，视力提升至0.8
郭慧医生为小陶的右眼验配清晰度更高、能在一定程度上控制近视发展的多焦点软性隐形眼镜，遮盖训练也从全天改成了每天4小时。为提升弱视训练的有效性，小陶的父母在医生建议下，从在家使用仪器训练，改为每周3~4次带孩子到院训练。
“弱视训练的原理，是降低或消除优势眼对弱视眼的抑制作用，使双眼能更好地协同工作，提高弱视眼视力。训练过程需要根据患者的个人情况制定计划，从简单到难，一步步提升。在家里训练不但要另外购买仪器和软件，而且孩子年纪小、服从性低，容易坐不住，这样训练效果就不理想了。在院训练可以根据具体情况，视训师定制更有趣味性且难度合适的训练方案并在旁督导。小孩子的配合度高，训练就容易出成效。”
据视功能训练师王海照介绍，广州爱尔眼科医院引进了3D、4D视功能训练设备，一改过去弱视治疗被动、枯燥的缺点，将弱视治疗原理搬到小游戏里，对儿童远距离和近距离的精细用眼交替训练。过程花样多、趣味性强，孩子的主动参与意识高，视力提升较为迅速。
经过两个月的治疗，小陶的矫正视力从0.5提升到0.8。而且因为不需要全天遮盖单眼，从外观上看没有奇怪之处，也不会引来别的小朋友的歧视和嘲笑。科学的弱视治疗方案能让小孩子的心理和生理发展更为健康。
幼儿弱视，早发现早治疗是关键
近视可以通过配镜、手术等方式来矫正，但弱视一旦错过关键时机，预后会明显变差，最后影响终身——弱视不仅使得视力低下，无法矫正，更导致立体视觉异常，影响生活质量，将来工作的选择、前途也会受到影响。
抓住关键时期干预、治疗，对孩子的意义重大。但弱视治疗需要一个较长的过程，不是一蹴而就的，还需要家长和孩子的积极配合。弱视治愈的临床标准是双眼矫正视力均达同年龄正常水平，且维持3年视力不下降，双眼视觉和立体视觉功能良好。
所以一旦孩子被确诊弱视，父母应今早治疗：
尽早治疗——因为涉及到孩子的视力发育、身心健康，弱视的治疗是越早越好的。
认真训练——弱视的矫正治疗，常规来说包括遮盖治疗、视觉训练等，除了在院训练之外，也需要家长遵循医嘱完成在家训练。
