瘦高精干、雷厉风行，鼻梁上架着一副眼镜的谭立龙，很容易被人误认为是普通士兵，其实他是火箭军工程大学导弹工程学院的一名副教授。近日，谭立龙被表彰为新时代火箭军练兵备战模范个人。
记者见到他时，他刚执行实弹发射任务归来。这已是谭立龙第十一次执行实弹发射任务，而且历次发射任务中，他既当过操作号手，也当过技术把关专家。
因为心系打赢，他总是在战场上无畏冲锋。一名军校教员，缘何总在发射场上摸爬滚打?“教打仗的教员，怎能不会打仗?”谭立龙说，“军校教员不教打仗、研打仗是最大的失职。”
前些年，作为发射瞄准专业的优秀学员留校任教不久，谭立龙就多次参与重大项目研究、课程教材编写、授课模式设计。正当他干得风生水起时，却因岗位需要，被调整到发射教研室担任副主任。跨专业的调整，让谭立龙的本领恐慌感倍增。
为尽快适应新岗位、进入新角色，谭立龙把行军床搬进实验室，将所有现役发射设备全部学了一遍，插、拔、挑、扳，每一个简单的操作动作他都要反复练习成百上千遍，很快他就成了“专业通”。
学校组织实弹发射演练，谭立龙次次当先锋打头阵;每回新型装备定型列装，他都要赴工业部门跟踪学习;部队组织某型武器技术骨干集训，他的足迹遍布配备该型装备的所有旅团;为方便服务基层，及时解答来自一线部队官兵的疑惑，他把军线电话接到实验室……
2019年，西北戈壁，寒风凛冽。某型武器装备进入关键定型阶段，为获取可靠数据，谭立龙与2名同事组成发射班组，每天早出晚归奋战在试验场。因担心棉衣过于笨重影响操作精准度，训练中他们都尽可能减少穿着，双手被冻出了一道道血口子。他却表示：“能为新质战斗力快速生成作出贡献，值!”
历次实弹发射任务中，不论哪个岗位，谭立龙始终保持着零失误的纪录!
他身边的战友告诉记者，这要归功于他手中的那个“小本本”——平时实弹发射和操作训练中遇到的故障难题和解决方法，他都一一记录在册，没事就拿出来翻翻……这些年，他归纳总结出的上百万字的故障汇编，已成为备受官兵追捧的“特情宝典”。
有了这些积累，谭立龙把研究课题又向无依托发射领域拓展，先后斩获国家科技进步二等奖1项，军队科技进步一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项，获授权专利10项，4次荣立三等功。
荣誉面前，谭立龙异常清醒，他表示：“荣誉是前行的动力，而不是前行的目标。紧盯未来战场，我潜心教战研战的脚步永不停止。”(钟福明 张强)
