近日，随着高考成绩的发布，各新高考试点省份开始成为人们关注的焦点。其中，山东以特色化的新高考实战成果吸引了众多试点省份地区学校前来取经。

趁暑假时间，重庆第37中骨干教师团队远赴山东济南，参与新高考导师培训。为期四天的培训内容，穿插了山东新高考改革的成功经验及发展趋势，并以实操案例分析为突破点，全面解密新高考时期教师们的自我成长，为重庆第37中教师提供可借鉴性的新高考实战经验。

出席本次培训会，并同时做了重要主题分享的成员主要有山东省新高考改革领导小组成员严铁军、蛙人网“高中生职业倾向测评及选科推荐系统”研发专家张浩然，济南一中副校长姜明，济南市教育局基础教育处副处长王翔宇，山东省教育创新发展研究院常务副院长崔成志。

畅谈山东新高考，以实操案例剖析高中生职业倾向测评！

自去年山东宣布推行新高考以来，山东地区的新高考政策落实平稳进行，学校、家长、学生的接受度也非常高，这一成果与山东教育部门研发并采取的一系列新高考实操落地政策有着直接的关系，而这也吸引了众多新高考试点省份的关注和借鉴。

本次培训周期里，山东省新高考改革领导小组成员严铁军与蛙人网“高中生职业倾向测评及选科推荐系统”研发专家张浩然分别就“山东新高考改革的成功经验和发展趋势”、 “新高考改革形势下中学生生涯规划教育实操案例分析”进行了精彩的分享。

两位导师以大数据为基础，深度剖析了山东新高考实操现象，并以实实在在的案例分析解构了高中生职业倾向规划理论，全新的讲解方式与系统化的理论架构赢得了在场骨干教师们的一致好评。

探索选课走班制，以教师的自我成长助力新高考落地实践！

在新高考改革的探索落地上，教师的职责至关重要。他们承担着为学生引路导航的作用，因此，在后面两天的培训内容里，教师的自我成长是最重要的主题。

济南一中副校长姜明于现场分享了其对选课走班的实践探索经验，解决了大家在“走班”上的痛点、难点。而济南市教育局基础教育处副处长王翔宇则针对性地对教师自我成长给出了一系列的指导，最后以山东省教育创新发展研究院常务副院长崔成志带来的“新课标改革带来的教学模式变革及落地实践”为压轴，为本次重庆第37中骨干教师培训划上了一个圆满的结尾。

 为期四天的培训里，重庆第37中骨干教师不仅接受了每天必须的干货主题分享，更在主办方的组织下，前往历城二中、山东大学进行了参观学习。动静结合的培训流程，让不少教师都直呼收获满满。

目前，新高考改革已成未来的教育趋势，而以高中生职业倾向测评为辅助的山东新高考，正走出一条极富山东特色的新高考路线。我们有理由相信，在相关教育部门的引导和支持下，各试点省份也将借鉴和探索出最适合的新高考实操路线！