随着国内经济的发展，舞蹈成了孩子们的必修课。很多家长口中了解到让孩子学习舞蹈的目的，不一定要成为舞蹈家，而是让孩子有好的艺术修养，有好的身体。所以有的舞蹈课成了孩子的减肥课。但是很大一部分家长的期望值让孩子的身材更好，或者有更好的气质。所以，舞蹈课成为了培养气质的课程。其实在戏剧教育中形体课程同样有这样的效果。

戏剧中的形体也是以芭蕾为基础锻炼培养演员的气质。形体的目的也是培养感受力和身体的协调性、节奏感等等。在戏剧教育中，大量的形体课让孩子的气质一天天变好。

戏剧中的形体课往往融入了表演元素，所以形体课不是那么枯燥，更容易让孩子接受。枯燥的基本功变得有趣起来。

形体剧是孩子们喜欢的科目之一，没有语言，用身体来讲述故事，培养孩子的创作能力，也是非常好的手段之一。

形体课达到了训练孩子的目的。不仅仅培养了孩子的肢体协调能力，更培养了孩子的创造能力。用自己的身体去创造，著名的经典童话《长发姑娘》就是身体创造力的代表作品。

图为导演赵瑞宁在威海

当然了，形体在戏剧教育的作用还远远不是这些，只有在学中慢慢体会。关注戏剧教育，关注阿提斯戏剧教育，让孩子的综合素质越来越好！阿提斯儿童戏剧教育具有完整的戏剧教育模式，在全国30多地区逐渐落地推广，成为小朋友学习的重要场所。

作者：一米阳光