近年来，全国中小学校园欺凌事件频发，各种恶劣的欺凌刷新着我们的认知。在最阳光、最安全的校园里屡屡发生欺凌事件，不仅伤害未成年人的身心健康，也冲击了社会的道德底线，因此校园反欺凌和学生异常行为管理成为社会关注的焦点。为从根源上解决这一问题，深圳的一所职业学校走在全国职业院校前列创新性打造了一套大数据系统成为行业典范，自该系统问世以来，校园风气从此焕然一新，兄弟院校竞相前往取经。

据统计表明，多数学生表示自己在校时均遭遇不同程度的校园欺凌。言语欺凌的发生率最高，有将近50%的初中生受过言语辱骂、威胁。有近20%的初高中生在学校受过身体上的暴力伤害，并且一旦一个学生被欺负过一次，往往会被更多的人欺负更多次。如何及早发现学生安全隐患，提前预防预测学生行为异常，将欺凌扼杀在萌芽阶段，成为教育界的难点。对此，深圳市携创技工学校首创“养成教育”大数据平台，投入使用一年多成效十分显著，从根源上解决了学生的不良习惯。

走进携创的校园，这所学校给我们最大的印象是这里的每一个学生都是如此阳光开朗和谦虚有礼，孩子们脸上洋溢着青春的美好和求知好学的欲望。这一切要得益于2016年携创打造的“养成教育”系统的成功运用。这套大数据管理系统里，每位学生的行程、社交、安全隐患、学习态度、学习习惯与效率等数据都如实记录,每位学生的心理、情商、职业素养、行为能力等人才成长关键指标、岗位胜任度指标和校园安全指标都清晰可见。

养成教育是携创办校多年坚持的特色。他们深知学生学有所长的同时家长更关心的是学生在校的安全问题。怎样改掉学生的不良行为习惯，让家长放心一直是校长伊俊宏思考的问题。在大数据盛行的当下，能否用科学手段管理学生，伊俊宏当初在这上面动起了心思。

目前养成教育大数据管理平台的APP名为A校园，该系统采用人机结合的数据抓取方案，通过校园卡系统，视频监控，人像识别，学生手机定位等科技手段，获取学生的实时行为大数据，通过多种智能算法的多维度解析，实现对学生异常行为的预测预警，从而全面培养学生的综合素质。

教育兴则民族兴，青年强则国家强。党的十八大以来，以习主席为核心的党中央高度重视教育工作，把教育摆在优先发展的战略位置。五年来，中国教育的改革发展已世界瞩目。携创的发展变革就是最真实的写照，勇于探索敢于创新，构建覆盖“家-校-政府-社会”四位一体的系统，为学生成长保驾护航。

秉承“以服务为核心，以就业为导向，走校企合作办学之路”办学宗旨，携创坚持发挥行业协会优势展开校企合作，为社会输送了一大批优秀技能人才,成为让家长放心，让企业满意的特色技工学校。

随风潜入夜，润物细无声。正是携创多年一直坚持不抛弃不放弃每一位学生，才有今天的桃李芬芳满天下，相信这套“养成教育”系统的出现将惠及更多的院校，引领教育推动行业创新发展。

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