中国教科院发布家庭教育指导服务规范
中国教育科学研究院院长田慧生指出,近年来,家庭教育日益引起社会广泛关注,家庭教育需求日益旺盛。作为国家级教育智库,中国教科院有责任深入研究家庭教育领域存在的重大关键问题,并提供指导规范。
统计显示,我国目前有3亿多未成年人家庭,不少家庭存在家庭关系失衡、子女教育不当、家庭事件频发、个体成长缺失等现象。同时,我国家庭教育指导服务制度尚不完善,理论研究弱、专业人才少,难以满足规范指导需求。
中国教育科学研究院单志艳博士介绍,家庭教育指导服务规范是针对中国家庭状况进行指导的操作体系。咨询与指导内容贯穿个体人生发展各阶段,内容设置体系化,指导方式本土化。例如,针对中国家庭“差序格局”的人际关系特点,提出了家庭内外际关系咨询与指导,帮助个人处理好家庭内部、家庭与亲友的关系;针对中国文化传统中重家庭生育功能,不重视夫妻性关系质量的特点,提出了夫妻性关系咨询与指导。
家庭教育指导服务规范认为,建设和谐美好的家庭,家长学会自我教育是进行子女教育的基础。要以家庭建设为起点,建设和谐家庭文化,建构良好家庭内外关系,促进个体身心健康。此外,应搭建多维度、多层级的家庭教育指导服务专业人员培养体系,让不同层次、不同水平的家庭教育指导服务从业者提升专业能力,满足千千万万家庭的需求。
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