语文作为一门母语，很多人一出生就开始和它打交道，但很多人穷尽一生都没有做到真正的驾驭它，即便会说、会写，可让他写一篇几百字的文章却比登天还难，更别说要求文章一气呵成、文采斐然，那么问题出在哪？

厚望斋作为国内知名的语文能力培训基地，具备科学、系统的语文能力提升教程，可以让你的孩子在轻松、愉快的氛围里掌握写作的能力，让他不再视语文为难题。目前，厚望斋设置的主要课程包括：作文（小学自信阶段、中学精进阶段、中学升华阶段）、国学（国 学 观 止、以史为纲·以地为纬·以人为镜 学国学）、语文集训等课程（寒暑假《人文蓄势》全系列），主要针对小学阶段提升语文读书、写作能力，一站式解决学生写作难、没文采、语言素养低的问题，致力于培养出有自信、有才华、有文采的孩子。

作文培养课程方面：1、在作文自信阶段着重解决孩子“无从下笔”以及“下笔无物”写不出来的问题，孩子通过这个阶段系统的训练，掌握了科学的观察方法，“说真话、记真事、抒真情”，只要有相应年级语文课本的识字量和80%以上的词汇量，不论写什么，都能洋洋洒洒不在话下（低年级300-500字以上，中年级600字以上，高年级800字以上小菜一碟）。校长提醒：作文很重要，那些为了作文而作文的“编造、拼凑、抄袭、套用、模仿”等教学方式，简直是涂炭智力，一旦养成害人不浅，家长一定要明鉴深察之，选择厚望斋这样“以启发思维，打开思维，深级思维为主”的教学体系！

2、精进阶段的训练，目标是“写出好文章，读破好文章”，以“洞察训练”让学习者实现“写作能力”与“阅读能力”的双向飞跃。收看在写作端，解决“怎样写好”的问题，基本目标是不论写什么，都能写出自己的新、深、实的见解，能发现自己习作中的表述问题并尝试修改。而阅读端——读破，即“读懂、读通、读透”，从读懂字面意思，到感受作者的真情实意，到清晰理解文章的架构，深入到理解作者的知、情、意、趣，“神交”作者的灵魂，甚至作出赏析与评价，都能够在精进阶段得到显著提升！

3、升华阶段练的是“诗外功夫”，注重知识的内化、思维的引导，激发学员灵感，形成新的潜能，最终体现在作文习作及各科学习中，“是智慧的开启、学习力的升华”。升华阶段全称为《灵感思维创新读写》课程，目前只由厚望斋第二代名家，集“作家、教授、诗人”“灵感思维解码第一人”李双有老先生亲自授课。升华阶段训练，读写并重，三察融会（观察－洞察－体察），法生活，法自然，法圣贤，由写诗入手达到指物成诗的境界，再以诗为纲进行创作。经过这个阶段的训练，创造力得到全面开发，写歌词、发表文章、出诗集、出文集数不胜数。

国学培养方面：1、《国学观止》承接《古文观止》的选编理念，由博学鸿儒的厚望斋斋主，带领人大、北大国学精编。所谓观止，第一层意思就是作为中国人学国学，学这些就足够了；第二层意思，就是要想成为国学大师，学好这些也足够了。这套广受追捧的经典课程，共包括一级~六级课程（共十二册），层层拔高，内容分为精讲、讲读、自读和拓展四部分，课程体系清晰明朗，循序渐进，由浅入深，带领学生步步高升。

2、以历史时间为纲、以地理空间为纬、以杰出人物为点，切入大国学经典智慧文化的学习，把源远流长的中华文化进行系统化、立体化的梳理，为学习者搭建宏大有序的的知识体系，从而极大提高记忆效率，有力促进融会贯通。习作也好考试也罢，书到用时方可信手拈来。正如厚望斋袁嘉阳校长所讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强；从文化寻根、文化认同，到文化自信，再到文化复兴和民族振兴，国学教育是增强我国文化软实力、实现大同中国梦的有力武器。”

语文集训等课程方面：密切关注中高考教育改革，大幅度提升学生对于古诗文的应对、理解、掌握、感悟、品鉴能力，使学生主动的参与课堂，提出自己的观点，训练学生独立思考、分析、评论问题的能力。针对课内外经典古诗文（按照时间、历史线索）进行学习，不仅注重培养学生的诗词品鉴、古文鉴赏的能力，多年实践证明，背诵与消化吸收这些最名篇，能够切实迅速提升学生的写作水平与古文水平。

厚望斋作为专业的语文能力培训机构，具备一流的教学资源、一流的培养实力、一流的服务理念，力争在规定的时间内让您的孩子拥有挥斥方遒的实力。

给厚望斋一个孩子，还你一次脱胎换骨的见证！