图为江西理工大学老师朱花在发布抢答问题。江西理工大学供图

不是把手机装进收纳袋，而是把手机光明正大拿在手中，有点意思……”近日，江西理工大学一老师鼓励学生带手机上课，课堂效率大幅度提升，充满趣味的课堂，受到众多学生点赞。

学生课堂玩手机，是当前教育的普遍问题。不少学校所打造的“手机收纳袋”，提倡“无手机课堂”，却频频引起争议，“今天的签到手势是大写的英文字母“L”。”12月1日，该校机电工程学院老师朱花发布了课前签到的手势，到教室的学生陆续用手机进行签到。

据介绍，学生们所使用的是一款手机学习APP，该校老师对该款APP进行改进，添加课件设计以及后台互动应用等功能，将它与课堂教学有效结合，实现了信息化的高效课堂。目前，该款APP可实行课前签到、课堂研讨、虚拟论坛发言互动、随堂测验以及作业评分等多种小功能。

“课堂上，通过随机选人提问、测试等方式，老师可以及时了解到学生的学习情况，并有针对性地去讲解，课下还可以做到有效的在线交流讨论。”朱花如是说。

课堂现场，在选人、抢答问题环节，学生们争先拿起手机进行互动。

“比较有趣味性的课堂，我最喜欢的就是选人和抢答环节，回答的不错还可以加表现分。”该校工业工程专业的学生刘峰表示，“每节课的注意力都放到了课堂上，每次都很期待选中自己，很刺激的课程。”