不同于那些布置精致、摆满各类新型终端的展位，OKAY智慧课堂展厅的来访者络绎不绝、摩肩接踵，许多参会人员只能簇拥在教室外观看室内的情况。然而不同以往的是，展厅内既没有设置摆放硬件的展台，也没有安排讲解产品的工作人员，这里完全不像是展厅，而是一个真实的开放性课堂。教室中座无虚席，每个入座的嘉宾都聚精会神地盯着面前的学习智能终端，他们正在通过终端解答老师用教学智能终端布置的“课堂作业”。

作答时间结束，老师在数字白板上投射出嘉宾们答题的数据反馈和报告分析，每道题的正确率一目了然，甚至每人的作答情况也能实时显示出来，引起现场一片惊叹。一节课结束后，未等退场外面的人就迫不及待地涌入，等待着一堂新课程的开始。

“曾经设想过很多次，我的孩子会在怎样的课堂里学习，今天这个问题得到了解答。”一位刚刚从智慧课堂中走出的嘉宾掩饰不住内心的兴奋，让他惊喜的不仅是尖端科技带来的全新学习体验，还有个性化学习需求得到切实关注的满足感，以及享受到公平、有质量教学的欣喜感。

大数据背景下的教育变革

如今，信息技术正日益对人们生活的各个方面产生深远影响，教育也是其中之一。教育信息化领域著名专家杨宗凯教授认为，新一代信息技术，特别是物联网、大数据、人工智能等技术与教育的深度融合，使得教育场景中各类数据乃至其它各种跨界数据的量化、分析与汇集成为可能。

对此，连续参与两堂智慧课堂的山西某校张老师深有体会，他表示，“教育的主体是人，是学生，教师想要教好学生，就要充分了解学生，同样地，学生想要掌握学习的主动权、完成高效学习，也要先了解自己，这就需要将学习过程量化，变得可追踪、可采集、可分析。”他表示，完成师生间的互相了解和学生的自我了解是一个长期而且复杂的过程，需要耗费大量人力、物力和精力，即使这样，了解的结果也会存在偏差。然而，凭借大数据和人工智能技术，OKAY智慧课堂已经完美地解决了这个问题，这让他对教育变革充满信心。

让学生享受公平而有质量的教育

智慧课堂的核心，是大数据背景下对学生个体学习需求的充分关注，并能及时提供智慧化的学习解决方案。OKAY智慧课堂让体验者看到了一种可能，无论是在偏远山区还是在繁华都市，通过OKAY智能终端，学生都可以掌握第一手资料，享受到平等、有质量的教育资源。

对此，OKAY智慧教育创始人及首席执行官贾云海表示，OKAY智慧教育创立至今，一直积极响应、切实践行国家对教育改革的要求。国务院2015年发布的《促进大数据发展行动纲要》中曾明确指出“探索发挥大数据对变革教育方式、促进教育公平、提升教育质量的支撑作用”。教育部2016年发布的教育信息化“十三五”规划也指出，要“依托网络学习空间逐步实现对学生日常学习情况的大数据采集和分析，优化教学模式。此外，习近平总书记在党的十九大报告中也提出要求，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。这是党中央对教育事业提出的新要求，也是OKAY智慧教育推动现代课堂智慧化变革的一大着力点。

OKAY智慧教育秉持着让科技改变学习的理念和变革学习者主权的愿景不断探索，砥砺前行。如今，OKAY智慧课堂已经落地千余所学校，为数万教师和数十万学生提供了与教学场景切实融合的智慧化解决方案，未来将会继续致力于科技背景下的教育变革事业，为促进教育个性化、科学化、智能化、高效和平等化发展贡献更多力量。