落实学科核心素养 构建语文实效课堂
玉泉小学王芊老师展示三年级单篇阅读教学《翠鸟》,用单篇联系多篇,培养学生迁移运用能力,使单篇阅读课程厚重化,旨在培养学生语言建构与运用的核心素养;翠湖小学李菁婧老师展示六年级单篇阅读教学《学弈》,使文言文教学 “简单化”、“厚重化”,旨在培养学生文化理解与传承的核心素养;石油实验小学张克侠老师展示六年级整本书阅读教学《青铜葵花》,以“故事梗概+片段精读”的方式引导学生阅读纯文学作品的方法,旨在培养学生审美鉴赏与创造的核心素养;万泉小学王芳老师展示三年级群文阅读教学《小镇的早晨》,运用思维导图工具培养学生的写作构思能力,旨在培养学生思维发展与提升的核心素养。
观摩课结束后,各校教学领导、授课教师及小语教学专家共同举办了教学研讨会。海淀区小语教学专家黄毅老师对本次活动给予了高度评价,认为本次研究课从小语教学方向、形式和内容层面带给老师们更有价值的教学思考,同时探索了更有深度的教学模式,非常有意义。各校的教学领导也对四节课进行了深入的点评和研讨,大家共同表示,期待这样的教研活动能够持续、深入地进行下去。(熊旭 赵倩)
稿件发布与内容纠错:18309209791
行风监督电话:15529092222
创意策划与直播服务:15667159999
违法与不良信息举报:kjw@kjw.cc 029-89696369