陈宝生指出，一是把哲学作为本质之学来学习运用，坚定马克思主义信仰、共产主义理想和中国特色社会主义信念，贯彻落实好立德树人这一教育根本任务。二是把哲学作为规律之学来学习运用，主动发现规律、运用规律，用教育规律、人才成长规律指导教育改革发展。三是把哲学作为方法之学来学习运用，自觉运用马克思主义哲学的方法论来指导实践。四是把哲学作为明白之学来学习运用，自觉运用马克思主义哲学分析教育改革发展的现实格局，把握教育改革发展的主要矛盾和矛盾的主要方面，掌握分析形势、把握大局的本领。五是把哲学作为修身之学来学习运用，将改造客观世界和改造主观世界统一于修身的全过程中。

陈宝生要求，教育战线既要仰望星空，又要脚踏实地，在思想深处深刻把握马克思主义精髓，追求学哲学用哲学的更高境界，做到历史和现实、理论和实践、主观和客观、观点和方法、立场和价值的“五个统一”，真正把握教育发展规律，肩负起教育在实现“两个一百年”奋斗目标进程中的历史使命。