“梦想杯”北京校园足球公开赛是由北京市教育委员会指导并举办的校园足球创新赛事,致力于创建更具普及型、娱乐型、公益型的青少年赛事，植根校园,更为注重赛事的娱乐性,同时淡化竞技和结果导向,重在强调参与感与足球教育的普及。“梦想杯”北京校园足球公开赛(官网:www.dreamcupopen.com)立足于大众学生群体,为每个喜欢足球的孩子提供更多的比赛机会、更广阔的平台,激发他们参与足球运动的热情。公开赛采用“无门槛”报名条件,即任何足球水平的中小学生,只要喜欢足球都可以组队报名参加比赛,不需要参加任何选拨比赛,不按成绩排名积分,比赛成绩也不代表学校的成绩。公开赛比赛定位更加大众化、普及化与娱乐化。

北京校园足球公开赛还刻意淡化比赛结果,重视赛事的娱乐性,强调参与感的重要性。公开赛让孩子们尽情享受足球的乐趣,而不是被比分所绑架,真正让足球回归快乐的本源,最终达到育人的目的。

小球员们你争我抢，激战正酣

赛事亮点

一、让每个孩子都有机会踢系统比赛的普及模式

通常的足球比赛,都更倾向于足球竞技水平,参赛队员也都是经过层层选拨选定,很多喜欢足球的孩子都会被拒之门外,受众群体狭小,不利于足球运动的广泛普及。而“梦想杯”北京校园足球公开赛面对广大中小学生,意在足球普及,让每个喜欢足球运动的孩子都机会踢系统比赛。

二、面向所有校园学生群体,不设报名门槛,让更多的学生和家长都参与其中

“梦想杯”北京校园足球公开赛不设报名门槛,任何水平的中小学生都可报名参赛,给予每个孩子无限的可能性。让更多的孩子和家长都参与其中,也让足球运动影响更多人。

三、每周末不间断组织比赛,赛事贯穿每一个学期

“梦想杯”北京校园足球公开赛每周末都会举行比赛,赛事贯穿每一个学期,可让孩子们得到持续性的足球锻炼。
四、比赛采用约战&挑战的友谊赛模式,鼓励参与即可获得积分值

“梦想杯”北京校园足球公开赛采用约战&挑战的友谊赛模式,淡化比赛结果,鼓励参与即可获得积分值,让孩子们尽享足球运动的激情与魅力。

五、免费报名、免费参赛

“梦想杯”北京校园足球公开赛采用免费报名、免费参赛的形式,所有参赛队员不收任何费用,凸显了赛事的公益性。

强调赛前礼仪，形成良好习惯

磨练意志和团队精神

教育意义

“梦想杯”北京校园足球公开赛的持续开展,不仅对于我国足球教育的普及具有重要积极,对于孩子们的身心发展也大有裨益。

一、培养孩子良好的行为习惯

参加足球比赛需遵守足球规则,建立时间观念,足球比赛开始前要和对手握手,足球比赛结束后要感谢裁判和观众,这些良好的行为习惯在不知不觉中形成。

二、培养孩子坚强的意志

足球场上的比赛需要坚持,需要毅力,能够很好的磨练孩子的意志。

三、培养孩子的沟通能力

足球不是一个人的游戏,需要大家的集体合作。有合作就会有交流,足球比赛更利于培养良好的沟通能力。

四、培养孩子团队协作的能力

足球运动是团队作战,无形之中就会培养起孩子团队协作的能力。

五、培养孩子的抗挫折能力

优越的生活条件和来自身边过分的溺爱导致孩子们缺乏抗挫折的能力,足球运动能够在教育中推进正确的挫折观,让孩子们正视自身的优点和不足,培养孩子的抗挫折能力。

六、培养孩子的预判和决策能力

足球场上瞬息万变,有时候需要孩子在零点几秒之内作出射门、传球还是突破的决定,同时还要预判同伴的跑动来传球,预判对手的意图来防守,因此足球比赛可以很好的培养孩子的预判能力和决策能力。

七、促进心理成长

在比赛中,“梦想杯”北京校园足球公开赛的裁判会给予孩子们更多的空间。比赛过程中遇到争执与矛盾,裁判不会第一时间上前干预,而是优先让孩子们谦让、礼貌、冷静地解决问题,之后再由裁判出面纠正与疏导。如此一来,不仅可以培养孩子们的纪律、尊重、文明、礼让精神以及独立思考解决问题的能力,同时也养成了孩子们敬畏规则的意识,其教育和引导意义远远超越球场竞技本身,而是更多延伸至孩子的心理成长层面。

八、培养孩子创造力以及独立自主解决问题的能力

在日常学习中,循规蹈矩的套路捆住了不少孩子的创造性思维,而在足球比赛中,孩子们往往会根据不同的情况即兴发挥,孩子的创造能力得到培养和释放。在比赛中,孩子们自己用脑思考和领悟出足球要领,在提高了足球水平的同时,也开动了脑筋,打开了思路,激发了创造力。同时,教练和裁判还会进入“观战”模式,赛场上任孩子们自由发挥,这样一来孩子们独立自主解决问题的能力也会得到很好的锻炼和提升。

九、培养孩子强健体魄

足球比赛不光是培养以上列举的所有能力,更主要的是强健了子的体魄。比赛中的跑跳动作,对处于生长期的孩子们来说,都是非常好的运动,非常有利于强健体魄。