据悉，公约文本是在广泛发动中职学生、教师参与讨论、征求意见的基础上形成的。公约共8条，集中体现了十八大以来对学生思想道德教育的新精神新要求，包括德、智、体、美、劳、心理健康等方面，突出了中职学生群体的特点和职业教育特色，是针对中职学生道德品质和行为规范的基本要求。公约是中职学生自我约束、自我管理的共同约定，是对《中小学学生守则》的补充，对中职学生具有较强的针对性。

教育部要求，各地各校要通过多种方式宣传公约，营造学习公约的良好氛围，做到全体学生知晓了解公约、认同公约。同时，各地各校要将公约签署仪式作为学校常规德育活动之一，通过学生共同签署公约，做出承诺，使公约成为学生共同遵守的约定。此外，还要督促学生认真履行公约，实现从“要我做”向“我要做”的转变，切实把公约落到实处。