2016年国家义务教育质量监测测试顺利完成
本次监测内容包括语文、艺术两个学科领域及学校的课程开设、条件保障、教师配备、学科教学等相关影响因素。其中,对学生艺术学习质量的监测在国际教育质量监测领域也属少见,监测指标和工具采用了演唱电子化测试系统,可进行学生音乐演唱数据采集、数据存储并实现计算机自动评分,既符合国际技术规范、又具有中国本土特色,部分测评理念和方法为国际教育质量监测领域首创。
全国31个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团325个样本县(市、区)6526所中小学的近19.2万名四、八年级学生参加了测试,近6500名中小学校长、七万余名语文、音乐、美术及班主任教师接受了问卷调查。(记者郝孟佳)
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