湖南地州200校共享省会资源

　　本报讯（记者 阳锡叶）今年秋季开学，地处湖南省中部的涟源市出现了这样一幕：2014年9月1日才开始招生的长郡蓝田中学，今年秋季报名人数2200余人，其中有不少学生是从长沙回流的。这样的场景，同样出现在了龙山县、郴州市、耒阳市等地。

　　这几年，在这些地方出现了许多以省城名校名字命名的学校，如龙山明德思源学校、湖南师大附中耒阳分校、郴州湘一宜章学校等。从上世纪90年代起，特别是近5年来，长沙市主动承担起省会城市责任，主动向全省高铁沿线、高速沿线和株洲、湘潭等地辐射优质教育资源，支援省内其他地市州学校200余所。

　　谈到支援省内其他地市州学校的起因，长沙市教育局局长卢鸿鸣介绍说，从2013年开始，长沙市就通过对口支援、委托管理、捆绑发展、多推一等多种形式，向区域外扩大优质教育资源面。目前，长沙城区优质学校比例已达75%以上。2015年，全市9个县区市全部通过湖南省教育强区验收。

　　但是，作为省会城市，长沙教育也面临着巨大压力。据统计，近5年来，长沙外来学生人数每年约以一万的数字增加，外来学生占到长沙城区义务教育阶段学生总数近1/3，并且每年还在递增。“在这样的背景下，如何让强弱区域做到牵手发展？如何尽到省会城市的责任，帮助其他地区发展教育？这就是我们不得不思考的问题。”卢鸿鸣说，“大城市的优质学校再多，如果不把优质教育资源辐射到更广大区域，容量终究是有限的。因此，我们有责任把优质教育资源，通过好的模式扩展到其他地市州。”

　　近年来，长沙各大优质中小学、幼儿园以异地共建、委托管理、对口援助等方式，帮扶其他学校少则两三所，多则10余所。

　　以长郡中学为例，其帮扶涟源市管理了长郡蓝田中学。长郡蓝田中学是一所初中，投资4000余万元，委托长郡中学管理6年，由长郡每年派出管理团队和骨干教师进驻该校。涟源市教育局党组成员梁丹说，长郡蓝田中学是一个对接省城优质教育资源的窗口，通过这个窗口，教师整体素质上来了，影响上来了。去年10月份，长郡蓝田中学开展了课堂开放日活动，全市550余名教师踊跃来听课。

　　“我们认为，通过与省城学校合作和借助省城名师效应带动本地教育发展，是教育均衡的一个捷径。”梁丹说。

　　除了委托管理长郡蓝田中学外，长郡中学还对口援助或受托管理湘西州第二民族中学、株洲县一中等其他地市州学校7所。湖南师大附中对口援助或受托管理韶山市韶山学校等3所。南雅中学对口援助炎陵县2所学校。

　　炎陵县教育局教师股股长张帆说：“我们的教师通过跟名校教师交流，他们原有的教育教学观念会受到影响，教研能力将得到整体提高。”

　　（特约通讯员 王本蛟 对本文亦有贡献）

　　《中国教育报》2015年10月9日第1版