本报北京5月12日讯（记者 赵秀红）教育部职成司司长葛道凯今天接受人民网访谈，围绕今年国家职业教育活动周的“支撑中国制造成就出彩人生”主题，与网民进行交流。

　　葛道凯说，职业教育就业率保持高位，2014年中职生就业率接近97%，已连续9年就业率保持在95%以上。高职毕业生半年后的就业率接近91%，而且后劲很足，毕业后3年，月收入比毕业后半年翻了一番还要多。这个增长幅度远远高于城镇单位在岗职工平均水平的增幅。“这反映了职校学生就业后被单位认同、被社会认同。”葛道凯说。

　　葛道凯分析说，职校毕业生的就业结构紧贴产业结构调整，直接服务于区域发展和城镇化。比如，将近64%的中职毕业生在本地就业。他特意提到了职业教育就业对口率逐年提高，去年中职就业对口率近76%，高职64%，“这些都从实际证明，抓职业教育，就是抓经济，就是抓民生”。

　　在访谈中，葛道凯向广大网民介绍国家设立职业教育活动周的意义。他认为，职业教育和经济社会发展的联系最紧密、贡献最直接、见效最快捷。中国经济发展到了关键转型期，除了需要拔尖创新人才，更需要一线的技术技能人才；社会发展进入攻坚期和深水期，能就业、就好业，是改善民生和社会保障最基本的途径，职业教育在保障和改善民生方面具有长效性、兜底的作用；教育改革是社会的热点，职业教育在引导社会力量办学、探索混合所有制、完善学校治理结构等方面的改革，为整个教育领域的改革积累了宝贵经验。

　　在总结过去十几年职业教育发展道路时，葛道凯认为，最主要的成就是走出了一条具有中国特色的职业教育发展道路，重点抓了六个方面工作：发展并且坚持职业教育和普通教育大体相当的教育结构，深度构建产教融合、校企合作的机制，着力完善制度和标准体系，增强专业和产业发展的吻合度，提升人才培养的质量，促进教育公平。

　　《中国教育报》2015年5月13日第3版