据新华社北京9月6日电 新学期伊始，一些地方“超级中学”又恢复了数千人甚至近万人一校、上百人同班的状态，不仅违反了教育部提出的规范要求，也存在一定的安全隐患。

　　针对这种情况，教育部有关负责人在接受记者专访时指出，当前，我国基础教育已进入促进公平、内涵发展、提高质量的新阶段，必须更加重视按教育规律办事，必须合理控制学校办学规模，必须尽快消除“超级学校”“超大班额”现象。

　　这位负责人指出，国内外的一些研究和实践表明，超大规模和大班额使学校管理的难度加大，不利于教育教学活动的开展，也存在一定的安全隐患。合理的学校规模更有利于教师配备、学生成长和学校管理，更有利于提高学校教育教学水平。

　　事实上，“超级中学”“超大班额”都明显违反国家对办学规模的明确规定。根据国家先后制订出台的《城市普通中小学校校舍建设标准》、《农村普通中小学校建设标准》等文件，办学理想规模的上限是：农村完全小学最大规模是24班、1080人，城市完全小学最大规模是30班、1350人；农村初级中学最大规模是24班、1200人，城市初级中学最大规模是30班、1500人；九年制一贯学校最大规模是45班、2250人；完全中学和高级中学最大规模是36班、1800人。2012年教育部发布的《关于“十二五”期间加强学校基本建设规划的意见》要求合理规划学校的服务半径和办学规模，普通高中原则上不超过3000人，初中和小学原则上不超过2000人，幼儿园原则上不超过360人。