旬邑中学大门全景

    旬邑中学创建于1941年，2006年8月晋升为陕西省标准化高级中学，学校占地面积66000平方米，总建筑面积9.6万平方米。现有学生2989名，设有49个教学班，共有教职工219人，专任教师183名，其中硕士研究生11人，高级职称25人，中级职称40人，初级职称108人，省级骨干教师11人。学校先后获得了“陕西省教改实验先进学校”、“陕西省卫生先进学校”、“陕西省园林式学校”、“咸阳市文明学校”、“咸阳市教育质量先进学校”等荣誉称号。

省教育厅杨希文厅长来校检查指导教学工作

    近年来，在县委、县政府的强力支持下，在县教育局的精心指导下，旬邑中学面对全面推进素质教育的新形势，坚持“强化有效管理、推进有效教学、实施科学考核、全力提升质量”的工作思路，全力推进新课程改革，转变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理；加强校本教研，强力推进有效教学，优化教学过程，实现了教育教学质量的持续稳定增长。

县委书记刘新余为旬中颁发高考奖金

    在学校管理上，该校进一步完善管理制度，强化有效管理，增强考核的科学性，提高考核的公信力，通过考核推进目标管理，切实调动每个教职工的积极性。在教学管理上严格规范教师教学行为，调动了教师教学的自觉性。

王生江县长来校指导工作

    在有效教学工作中，进一步完善备课的组织形式，继续实行集体备课制；有效上课注意利用多种手段培养学生的学习兴趣，挖掘学生的学习潜力；有效作业做到作业布置量足、质高，难易搭配，分层布置，及时反馈；有效辅导做到精心设计，因材施教，使每个学生都学有所获，做好帮助引导。

县教育局局长第五振东同志(右一）来校指导工作

    在学生管理上，坚持上好主题鲜明、内容充实、形式多样、生动活泼的周会课，通过召开家长会等方式加强对家庭教育的指导培训，加强了对学生心理健康教育，不定期组织有关心理健康教育报告会，抓好了学生的养成教育。

务实奋进的学校班子

    在教育科研方面，学校扎实开展教研活动，形成了边研边改、以研促教、以研促改的教研氛围。近年来，全校教师共发表各类教研论文200余篇，涌现出一大批“学者型”、“研究型”的骨干教师，使教师队伍的整体素质有了新的提升，目前教师合格率达到了95%。学校教育教学质量逐年提高。

张春茂同学被北大录取后与学校领导教师合影

    近年来学校抢抓机遇，多方筹集体资金，建成了3000平方米的综合楼和实验楼，建成了6个理化生实验室、3个计算机教室、8个集体电子备课室，给每个教师配备了一台电脑，建成了25个多媒体教室和校园广播听力系统。建成了8000平方米的学生公寓楼，办学条件得到了进一步改善。2008年，县委、县政府为了整合教育资源，果断决策，计划投资2.3亿元，建成了旬中新校区，使旬邑高中教育步入了高标准、高品质、现代化的新阶段。

旬中电教室

    近年来，旬中按照市、县教育部门的要求，把推进有效教学作为学校发展的根本措施，扎扎实实抓了落实，突出了 “三个创新”。一是面向新课程，落实方法创新；二是面向新高考，落实工作创新；三是面向学生实际，落实教学行为创新。有效教学工作狠抓了课堂教学，坚持“三个优化”，即优化课堂教学设计、优化课堂教学过程、优化课堂教学手段。在整体教学管理上坚持起始年级与毕业年级并重，做到立足省考、狠抓高考、面向全体、力求合格，把素质教育很好融入了课堂教育，把教学质量落实到第一个环节，促进了教育教学质量的整体提升。2007年我校高考二本上线176名，2008年高考二本上线182名， 2009年二本上线200名， 2010年二本上线296人，高考成绩连续三年保持了持续稳定增长的良好势头，受到了社会各界的充分肯定和赞誉。 （文/ 倪飞）