1、帮孩子写作业，家长被老师单独约谈
安静的班级群里，语文老师忽然发布了一条通知：
请以下三位家长不要再辅导孩子的语文作业。
李x羽 宋x方 白x蒙
恰似无声处乍听惊雷，家长们的内心沸腾了，表面上却保持着云淡风轻。
吃瓜家长1号：
老师，为啥他们三位家长不用辅导孩子作业了?是不是他们的孩子特别优秀，三位家长出来走两步，分享一下培养学霸的经验吧。
吃瓜家长2号：
三位家长真是命好，有这么卓尔不群的孩子，我家的浑小子每天晚上写作业不是喝水就是尿尿，让他安静学习一会儿简直比登天都难。
然而三位被点名的家长，只是简单回复了一句“收到”，并未理睬其他家长的“祝贺”。
几分钟后，一个小群建立了。小群里只有四个人，语文老师和被点名的三位家长。
语文老师：
三位家长心里明镜一样吧，咱们这仨孩子的作业每回都是一级棒，字写得有模有样，正确率百分之百，可是他们的考试成绩呢?始终徘徊在中下游，课堂提问，十次有九次回答不上来，白x蒙昨天还在语文课上睡着了。
我想问问三位家长，你们到底想怎样?几位家长替孩子写作业已经一年多了吧。在班里替写作业的家长中，你们三位资历最深，别人隔三差五偷摸代写一回，你们呢?几乎每天都有几道题是你们亲自执笔完成的。
我从教八年了，第一次遇到你们这样勤奋努力的家长，既然话都说开了，也请你们说说心里话吧。
一阵尴尬的沉默之后，三位家长相继发言。
白x蒙家长：
老师，真的很抱歉。
我女儿从小养得金贵，没有吃过苦。她写得字太丑，总是被您批评，发回来重写，每天晚上哭得泪人一样，我们心疼，就帮她写了。
李x羽家长：
我儿子浑浑噩噩，不长进，每次班级群里点名批评的都有他。我实在觉得丢脸，我和他妈妈双硕士，怎么就有个这么笨的孩子呢。
我们帮他写作业，是因为他确实写不完，每天晚上写到11点，第二天早晨睡不醒。
宋x方家长：
朋友圈里家长们晒孩子的作业，一个比一个精美，像艺术品一样。我闺女就写得乱草一堆，拿不出手。
有一回，她擦了写、写了擦，本子都破了还是不满意，我就模仿她的笔迹给她写了一篇生字。第二天放学，闺女红光满面，说是老师表扬她了，她的语文作业五颗星。
我也很激动，拍照，发朋友圈，点赞如潮，从此，闺女就总缠着我，让我帮她写作业。我也知道这样不好，也很自责，可是又拗不过孩子。
三位家长的解释如此情真意切，就连久经沙场的语文老师也失去了反驳的勇气。家长那么“爱”孩子，老师怎么忍心做“恶人”呢?
2、低年级家长心照不宣的秘密：帮孩子写作业
这三名小学生家长的神操作和清奇的脑回路，在老师看来非常不可思议，但在低年级家长群体里，却并不算奇葩事。
在小学一年级，代替孩子写作业已经是稀松平常见怪不怪，在家长之间也是心照不宣的秘密。
只不过有的家长做的高明些，模仿孩子的笔迹炉火纯青，老师也分辨不出来，抑或老师懒得戳穿。
还有一些家长就简单粗暴多了，他们用龙飞凤舞的连笔字帮孩子写习题，怀着一腔孤勇单挑老师的底线，被老师黄牌罚下还心有不甘。
家长包办孩子的作业并不是只有小学存在，其实幼儿园才是重灾区。那些精美绝伦的手工作业，有几个是孩子独立完成的?甚至有的孩子打下手的机会都没有，爸爸妈妈就已经设计好了别出心裁的作品，并且拍照发到朋友圈：瞧，我的孩子厉害吧。
幼儿园时期还好，并不会暴露孩子的真实水平，毕竟没有真刀真枪的实战考试。小学就不一样了，父母将孩子的作业打造得再无可挑剔也没用，一考试就纸包不住火了。
3、帮孩子写作业，让部分家长感觉走上了人生巅峰
家长是疯魔了吗?为什么要做替写作业这种高风险、低回报的事呢?
这个问题的答案隐秘而复杂，每个家长的心态和所处的环境都是不同的，他们的所思所想也千差万别。我们只能简单的从家长的动机来分析，大体可以分为两类。
主动型：
这类家长的攀比心异常强烈，他们前半生拼社会地位、人脉圈层、职场收入，后半生全力以赴地拼娃。
他们希望自己的孩子出乎其类拔乎其萃，于是竭尽全力地进行教育投资，到头来却发现孩子还是平淡无奇，焦虑的他们只能使出杀手锏——打造孩子的学霸人设。
完美的家庭作业是学霸标配，也是朋友圈永恒的炫耀主题，当家长们争先恐后地晒孩子作业时，他们发现自己的孩子写得实在太差了。没关系，不要慌，儿子不行老子上，打虎亲兄弟上阵父子兵，老爸老妈替你写。
被动型：
课业繁重，孩子基础不好，完成作业十分困难;老师对没有完成作业的孩子以及家长不留情面，日日点名大批特批，家长脸上无光，要么送孩子去作业班，要么亲自提刀上阵。
一个孩子写作业大致要经历三个过程：找书找本找笔找橡皮找字卡找练习册，终于找齐了，尿遁水遁胳膊疼腿疼屁股疼，各种遁各种疼之后，终于动笔写了，这个题不会，那个题太难，语文题字太多，数学题费脑子，英语单词不认识……
没有一定耐心的人做不了这么折磨人的事，于是又有一部分家长顶不住了，大手一挥：滚吧，小崽子，让你瞧瞧老爸老妈的绝世大才，一分钟写完你的数学卷。
4、父母越娇惯，孩子越懒惰
可能有的家长觉得：我娃还小，写字太累，思考太累，作业又多，帮他写一点没有什么大不了。等孩子长大了，自然就能自己写作业了。
有一个懒猫吃饼的故事，想必我们都读过。小懒猫永远只吃妈妈喂到嘴里的食物，有一天，妈妈有事外出，临行前给懒猫脖子上套了一张大饼，告诉她饿了就张嘴吃饼。
等妈妈回来，懒猫还是饿死了。因为它只吃距离嘴巴近一点的饼，远一点的需要伸伸脖子就能吃到的，她都不愿意费力气。
这个故事里的懒猫为什么这么懒?是他妈妈娇惯的，某些孩子为什么不能独立完成作业?父母娇惯的。
帮孩子写作业，一天看不出什么，一个月呢?一年呢?当别的孩子努力思考努力书写的时候，他在玩手机看电视。用不了很久，他就会被抛下，并且越甩越远。
作为父母，在孩子的教育中我们不能缺席，同样也不能越位。孩子的成长始终要依靠自己，父母不能保护他们一辈子。
5、孩子的任何成长，过程都比结果重要
在辅导孩子写作业的过程中，父母需要陪伴，但是不能过度参与，只需要给孩子提供良好的学习环境就可以了。
写作业的过程是回顾课堂，把所学知识用于解题，一步步促进知识内化的过程，也是带给老师真实反馈的过程。
我并不建议家长帮孩子订正作业，我更希望老师可以看到原生态的作业，看到学生哪里薄弱，哪里已掌握。
如果家庭作业都被检查得准确无误，也就失去了动态的参考价值，并不利于老师掌握第一手的学情。
当然，每个老师教学理念不同。有的老师觉得不能让错误过夜，发现错误了家长要及时订正，这样对学生来说更加印象深刻。
不论哪一种理念，都是希望家长不要只重视学习结果，更要重视过程，以及过程中所展现出来的情感、态度和学习策略。
如果，你是一名幼儿园家长，请不要在独自为孩子制作手工作业了，让孩子参与进来一起做。丑一点没关系，慢一点不要紧，学着面对挫折和失败，比完成一件艺术品更有意义。
如果你是小学一年级家长，请保持八风不动。客观困难是极其强大的，当孩子还不会写几个字的时候，练习册里就已经有了组词的题目。
写完一道组词题，需要家长一笔一划地教上一小时，如若你坚持做了，就会发现，孩子慢慢强大了，二年级时他写得可能比你还要工整了。
学习的路上，从来没有偷奸耍滑可以成功的先例。学习是攀登，吃苦是必然的，不要过于心疼孩子，你今天的心狠正是带给她无坚不摧的勇气。
