据了解，根据西安市教育局日前发布的《“名校+”工程行动计划（2018-2021年）》和《2018年“名校+”教育联合体名单》，确定了“名校+”工程目标任务，到2021年，全市共组建“名校+”教育联合体140个。其中2018年西安市新组建66个“名校+”教育联合体，涉及学校147所，其中中学28个，小学33个，学前教育5个。所谓“名校+”教育联合体，就是通过名校加弱校的方式，推动基础教育均衡发展。据了解，今年新组建的66个“名校＋”教育联合体，其中名校有66所，“+校”有81所。记者查询名校＋名单发现，中学组涉及的名校包括西工大附中、西安铁一中、西安交大附中、西安高新一中等几大热门中学，其中西安高新一中的＋校最多，共有四所，其余多以一到三所为主。

那么，名校＋教育联合体形成后，如何开展教育工作呢？

一、四种管理模式、六个统筹缩小办学差距。

据了解，实施“名校+”工程，需要运用“四种管理模式”，即一长多校、委托管理、兼并融合、结对提升四种方式。做到“六个统筹”，即统筹组建“名校+”、统筹改善办学条件、统筹配备管理团队、统筹配置教师队伍、统筹开展教育教学、统筹施行质量监测，培育更多“名校”，提升更多普通学校，不断缩小市域内城乡、区县和校际间办学差距，推动基础教育优质均衡发展。

二、“名校+”校长调配交流教师，统筹配置教师队伍。

区县、开发区教育部门授权“名校+”校长统筹管理“名校+”教师，由校长根据实际工作和学校发展需要，“名校”“+校”合理调配交流教师，比例不低于20%。特别是将特级教师、教学能手、学科带头人、教学名师等均衡安排到“名校+”内不同学段、不同学科任教，实施体音美等紧缺学科教师“走课制”。

三、构建“六同步”工作机制，建立在线课堂资源共享。

所谓“六同步”工作机制，就是教学计划同步、课程安排同步、备课教研同步、教学进度同步、教育活动同步、教师培训同步。加强“名校”与“+校”的信息资源共享，建设在线课堂，使“同上一节课”成为常态教学模式。定期联合开展培训、讲座、教学观摩、学生社团、社会实践等活动。

此外记者了解到，名校与＋校还将通过共享场馆、实验室及设施设备、同一考卷评判等方式促进学校之间的共同发展。而对于在普通学校就读的学生来说，虽然没在名校就读，但今后却可以享受到名校的教学资源。